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作者:左移湘     时间:2019-12-27

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黄伯云感慨地说,从材料学角度来看,造飞机比造火箭更难;因为火箭往往是一次性发射,而飞机需要上万次起降并长期使用,材料必须更稳定、更有持久性。梅克保表示,湖南省委、省政府将一如既往地支持科研成果转化,支持黄伯云院士的工作。

历史知识结构把大量分散的、相对孤立的历史事实、历史概念纳入完整的学科体系之中,反映了历史事实和历史概念之间的普遍联系性,揭示了历史发展的基本线索和客观规律。所以,掌握知识结构便成为考生深刻领会教材内容,把握知识内在联系和提高思维能力的前提和捷径。在历史复习中进行归纳、整理并形成历史知识结构的过程,实际上也就是对历史知识进行识记、分析、综合、概括,不断深化认识的过程;知识结构的建立,实际上也就是在学生脑海里形成一株中外历史知识的立体之树,这对于考生准确、系统、牢固地掌握历史知识并深刻认识其本质,提高思维能力,都是十分重要的。知识线索决不等于知识结构,前者仅仅是知识的简单罗列,后者则是知识内在关系的稳定形式。因此,历史复习不应拘泥于个别的、零碎的历史知识或历史事实的记忆,即使是十分重要的历史知识,也应放到历史整体的相互联系之中去掌握。例如2006年11月中非合作论坛北京首脑峰会的召开,引起了人们的广泛关注,在历史复习中,应该有意识地把与非洲有关的问题进行梳理。中国古代史中涉及中非关系的有秦汉时期、隋唐时期、宋元时期和明朝;中国现代史中主要表现在20世纪50年代和70年代;世界近现代史涉及到新航路的开辟、19世纪末非洲人民的反帝斗争、第一次世界大战后非洲人民的反帝斗争、20世纪30、40年代非洲人民的反法西斯斗争、二战后非洲民族解放运动的高涨和第三世界的崛起等。在复习中要注意对重要历史知识点的内在联系进行分析和理解,抓住主干知识,以点带线,以线带面,形成点、线、面一体的主干知识结构,从而掌握历史发展的基本特征和规律,把握历史发展的基本线索,构建完整的历史主干知识网络,同时要注意对同类问题进行归纳和总结,以应对学科内综合。

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12日上午,来自本市各区县的教研员、高中语文教师、北大及北师大的硕士生和博士生共计370余人参与语文卷的阅评。阅卷点保密工作严密,北大整个机房的二层全部隔离。11点40分,阅卷老师陆续去食堂就餐。根据阅卷老师的交流,一些考生把“仰望星空”写成了怀念逝去亲人的思路,跳脱了议论文模式。正式的阅卷预计共需一周时间,预计语文卷本月20日将完成全部阅评工作。

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首先,党的十七大报告从理论层面分析了科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系,概括了科学发展观在理论方面的地位及其理论意义。一是从发展思想的角度,指出科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展;二是从世界观和方法论的角度,指出科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;三是从马克思主义理论体系的角度,指出科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这样概括,深刻具体地揭示了科学发展观在马克思主义理论体系中的地位以及它与这个理论体系中其他科学理论的内在联系。

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2、报考专业与旅游管理专业相同或相近(即工商管理一级学科下的旅游管理、企业管理、技术经济管理、会计学),或与人文地理学相同或相近(即自然地理学、地图学与地理信息系统)。

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